Tiny Tots

Věk dětí: 1–2 roky
Počet dětí ve třídě: max. 8
Paní učitelky: Catalina Gonzalez-Got, Lory Agsaluna

Vzdělávání dětí

Vzdělávací program pro děti ve věku 1–2 roky vychází ze tří klíčových oblastí britského rámce Early Years Foundation Stage (EYFS). Naším cílem je vytvořit dětem pozitivní vztah k učení ještě před nástupem formálnějšího vzdělávání.

Hlavní důraz klademe na rozvoj komunikace a jazyka – děti postupně provázíme cestou od neverbálního projevu k prvním slovům. Současně podporujeme osobnostní a sociální rozvoj, budování vztahů s učitelkami ve třídě i první přátelství mezi dětmi.

Výuku obohacujeme prostřednictvím strukturovaného, ale hravého programu postaveného na pravidelných prvcích:

„Kniha týdne“, „Tvoření týdne“ a „Píseň týdne“. Tyto prvky nám pomáhají vytvářet tematické, sezónní celky, které děti provázejí během celého roku.

Témata se přirozeně přizpůsobují vývoji a zájmům dětí, a mohou se proto v průběhu roku měnit.

Tiny Tots at Praghue 5 campus Nad Bertramkou 10

Denní režim třídy Tiny Tots

08:00–09:30 | Příchod a ranní kruh
Děti přivítáme v klidné a přátelské atmosféře. Následuje volná hra s hračkami a společný ranní kruh s písničkami, říkankami a pohybovými aktivitami, které podporují pocit bezpečí a radost ze společného dne.

09:30–10:30 | Svačina a kreativní činnosti
Po zdravé svačince se děti zapojují do plánovaných aktivit, smyslových her a tvoření, které rozvíjejí jemnou motoriku i zvídavost.

10:30–11:30 | Pobyt venku a čtení
Dopoledne trávíme s dětmi venku a podporujeme tak přirozenou cestou jejich fyzický rozvoj. Dopoledne pak zakončujeme zklidněním u společného čtení pohádky.

11:30–12:00 | Oběd
Během vyváženého oběda dbáme na to, aby si děti osvojily základní stravovací návyky.

12:00–14:30 | Odpočinek / spánek
Odpolední spánek je pro malé děti klíčový – pomáhá jim regenerovat tělo i mysl po dopoledni plném objevování. Odpočinek tak podporuje zpracování nových podnětů a přispívá k dobré náladě dětí.

Tematické bloky během roku

Podzim 1 (září–říjen): Zvykáme si, podzim kolem nás

Na začátku školního roku se soustředíme především na adaptaci – pomáháme dětem cítit se bezpečně v prostředí školky, navazovat vztahy s učitelkami i ostatními dětmi a užívat si pobyt venku. Společně slavíme malé, ale důležité pokroky, například první společný oběd. Podzimní téma rozvíjí smyslové vnímání a jemnou motoriku prostřednictvím tvoření a objevování přírodních materiálů, jako jsou listy a různé textury.

Podzim 2 (listopad–prosinec): Vánoční čas

S příchodem adventu se ponoříme do kouzelné atmosféry Vánoc plné světýlek, hudby a pohody. Zaměřujeme se na rozvoj emoční regulace a podporu vyjadřování jednoduchých emocí. Děti objevují nové materiály, rozvíjejí úchop celé ruky a zlepšují poslechové dovednosti – například reagování na vlastní jméno.

Zima 1 (leden–únor): Zima a polární zvířata

Zimní období patří tučňákům, ledním medvědům a zasněženým dobrodružstvím. Téma podporuje rozvoj řeči, naslouchání zvukům a vyslovování jednotlivých slov. Pohybové aktivity posilují stabilitu a koordinaci – děti se pohybují jako tučňáci nebo objevují „sníh“ ve smyslových hrách.

Zima 2 (únor–Velikonoce): Říkanky a farmářská zvířata

S blížícím se jarem ožívá třída písničkami, říkankami a zvířátky z farmy. Zaměřujeme se na samostatnost, například používání lžičky během oběda. Sociální dovednosti se rozvíjejí při společném zpěvu a napodobování zvuků zvířat, zatímco jemná motorika se posiluje při práci s knížkami a hudebními pomůckami.

Jaro (duben–květen): Jaro a broučci

Teplejší dny trávíme více venku a objevujeme probouzející se přírodu. Děti si rozvíjejí sociální dovednosti a učí se hrát si s kamarády. Pohyb na čerstvém vzduchu posiluje jejich fyzickou jistotu a jednoduché pokyny rozvíjejí porozumění řeči.

Léto (květen–červen): Pod mořem a letní radovánky

Školní rok zakončujeme uvolněnou letní atmosférou plnou her s vodou, pískem a smyslových aktivit. Děti si zkoušejí jednoduché hry z každodenních situací, například provozování zmrzlinového stánku, které přirozeně podporuje spolupráci, komunikaci a radost ze společné hry s kamarády.